早期自闭症诊断-用眼动追踪塑造未来

卡伦·皮尔斯教授描述了她利用眼动追踪技术进行自闭症谱系障碍早期诊断的突破性发现。

卡伦·皮尔斯教授是自闭症谱系障碍（ASD）神经和临床表型方面的领先专家。她的早期检测方法着重于动员儿科医生，并称之为“Get SET Early Model”，已经在一岁左右识别出数千名自闭症谱系障碍患儿，从而使他们能够快速接受治疗。在这个早期检测的人群中使用眼动追踪和脑成像技术，皮尔斯教授的研究揭示了眼睛注视和大脑活动的异常模式，有助于阐明ASD的行为和生物异质性。

关于访谈

这段视频采访展示了有关自闭症和皮尔斯教授在这个研究领域的开创性工作的对话。一个研究助理的任务演变成了一种终身的热情和致力于改善自闭症治疗，以及研究生物标志物和设计创新的诊断方法。

“我的研究目标是发现自闭症的早期生物标志物，以使每个孩子能够充分发挥他们的潜力。我希望大多数自闭症患儿在12到24个月之间能够被识别出来，并使其成为医疗的标准。”

皮尔斯教授描述了她促进早期自闭症诊断的愿景，使儿童能够及时获得治疗，并强调她为实现这一目标所进行的工作是她职业生涯的亮点，而这得益于眼动追踪技术。

我们讨论了不同技术在她的工作中相互补充的方式。结合眼动追踪和脑成像（fMRI）使她能够揭示自闭症幼儿的视觉注意偏好和脑活动之间引人注目的关系。此外，她强调了Tobii眼动追踪解决方案的易用性，这使得她的实验室能够赋予本科生独立开展实验的能力。

进一步探讨眼动追踪在促进严重自闭症早期诊断和基于个体视觉注意差异的定制治疗方面的潜力，皮尔斯教授得出结论，眼动追踪是一个很好的替代方法，一个简短的测试就可以洞察孩子的临床特征。她的研究成果让我们想象未来在儿科医生办公室进行快速眼动追踪测试，几年前就可以告诉父母他们的孩子是否能从治疗中受益，而不需等待传统诊断的时间。

“我工作的最重要发现是眼动追踪可以用于定义自闭症的亚型，并以非常高的准确性诊断不同子群的孩子。眼动追踪确实给我们提供了很多信息，不仅可以用于诊断，还有可能用于预后和治疗结果的预测。”

我们在访谈中总结了一些建议，以创建新的眼动追踪范式，并提到了开始进行眼动追踪研究时涉及的挑战和考虑因素。

观看完整的访谈，直接听取皮尔斯教授关于她的开创性工作的观点。

相关信息

以下是最近出版的一些文章，报告了在采访中提及的使用眼动追踪技术的工作：

Pierce, K., Wen, T. H., Zahiri, J., Andreason, C., Courchesne, E., Barnes, C. C., ... & Cheng, A. (2023). Level of Attention to Motherese Speech as an Early Marker of Autism Spectrum Disorder. JAMA Network Open, 6(2), e2255125-e2255125.

Wen, T. H., Cheng, A., Andreason, C., Zahiri, J., Xiao, Y., Xu, R., ... & Pierce, K. (2022). Large scale validation of an early-age eye-tracking biomarker of an autism spectrum disorder subtype. Scientific Reports, 12(1), 4253.

Xiao, Y., Wen, T. H., Kupis, L., Eyler, L. T., Goel, D., Vaux, K., ... & Courchesne, E. (2022). Neural responses to affective speech, including motherese, map onto clinical and social eye tracking profiles in toddlers with ASD. Nature Human Behaviour, 6(3), 443-454*.*

Bacon, E. C., Moore, A., Lee, Q., Carter Barnes, C., Courchesne, E., & Pierce, K. (2020). Identifying prognostic markers in autism spectrum disorder using eye tracking. Autism, 24(3), 658-669.

Kwon, M. K., Moore, A., Barnes, C. C., Cha, D., & Pierce, K. (2019). Typical Levels of Eye-Region Fixation in Toddlers With Autism Spectrum Disorder Across Multiple Contexts. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 58(10), 1004-1015.

要了解更多关于Pierce教授的研究，请访问 UC圣地亚哥自闭症卓越研究中心 的网站。