北京大学信息管理系引入国内首个Tobii Classroom教学项目

北京大学信息管理系助理教授、研究员闫蒲开设了一门“数据叙事”课程，教学生如何将数据驱动的洞察转化为有效的沟通。在这门课程中，闫蒲教授使用多台Tobii Pro Spark眼动仪来培养学生的专业视角，并使他们能够在未来的职业生涯中利用通过眼动追踪获取数据洞察。

大数据时代为科学家、社会学家和政策制定者探索和理解自然与社会提供了激动人心的机会。然而，数据科学领域的从业者经常难以将数据驱动的洞察转化为强有力的叙事，用于网页内容、新闻报道、科学简报或政策指南。

数据叙事—描述、分析与叙述（Data Storytelling: Descriptions, Analytics, And Narratives）是由北京大学信息管理系助理教授及研究员闫蒲主讲的一门本科生英文选修课程。本课程关注数据与故事的交叉，旨在使得本科生能够运用大数据分析生产出信息丰富、沟通有效、富有感染性的数据叙事框架。为此，闫蒲教授率先在课程中大规模引入了眼动追踪技术。

眼动追踪为数据叙事增加了新维度

在课程中，学生们互相进行眼动追踪实验，学习分析数据，并有效地传达他们的发现。他们学习如何使用Tobii Pro Lab软件构建、执行和分析眼动追踪数据，同时使用Tobii Pro Spark眼动仪开展实验。

在交流眼动追踪研究结果时，学生们发现观众所关注的内容与他们通过数据图表想要传达的关键信息之间存在差异。这些发现鼓励学生反思他们的数据呈现方式，并考虑采用针对目标受众量身定制的数据叙事和信息传递方式。此外，他们还了解到，眼动追踪可以用于探索观众的关注点，并在呈现数据或创建有效的传播作品时利用这些信息。

用眼动追踪技术丰富学术生涯

通过在课程中开展和解析眼动追踪实验，学生们掌握了使用眼动追踪技术收集和分析数据的技能。许多学生认识到了眼动追踪的独特优势，并计划选择将该方法融入未来的学术研究中